２日間の１学期個別懇談会が終わりました。来校していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。懇談では、学校での学習や生活の様子に加え、御家庭での状況や生徒の良さ・課題について共有することができ、今後の指導・支援に向けた大切な機会となりました。保護者の皆様からの意見や要望は、今後の教育活動や学校運営に活かしていきます。

　引き続き、学校と家庭が連携しながら、生徒一人一人の成長を支えていけるように努めてまいります。今後とも本校教育への御理解と御協力を、よろしくお願いします。

　今日の５時間目に、森千春先生をお招きし、茶道のこころ「和敬静寂」について学びました。その後、点てていただいたお茶とお菓子を楽しみました。短い時間でしたが、日本の伝統文化に触れることができました。森先生、ありがとうございました。

　音楽部の演奏を聴きながら、おいしくお茶とお菓子をいただきました。

　先日行われた思春期教室（7/7 原田先生の講演）を受け、２・３年生がフォロー学習を行いました。

　２年生は学級担任と養護教諭が「お互いを大切にするために、どんなことに気を付けて関係を築いていけば良いか」をテーマに授業を行いました。具体的な場面を設定し、考えを深めていきました。班活動も活発に意見交換ができており、班員の意見が良い刺激になったようです。

　３年生は松野町保健福祉課の保健師さんにも授業でお話をしていただきました。「対等な関係を築くために」、「お互いを尊重した関係とは何か」をテーマに授業を進めていきました。学級担任の発問に生徒たちは、自分だったら…、相手はどう感じるか…と思いを巡らせていました。

　先日の原田先生の講演と今日の学びが、将来幸せに生きるための糧になることを期待します。

　不器男記念館プロデューサーの川嶋健佑氏をお招きし、俳句教室を開催しました。（１校時３年生、２校時１年生、３校時２年生）

　３年生は、ペンネームを考え、俳句作りのネタを探し、俳句を考えていました。

　松野町には、芝不器男の俳句を刻んだ句碑があります。２年生は、その句碑に詠まれている俳句について考えていました。そして、青木幹勇記念俳句大会に応募する俳句を詠んでいました。

　１年生は、体言止めで終わる俳句について考えていました。１年生も青木幹勇記念俳句大会に応募する俳句を詠んでいました。

　１時間目１年生は理科でした。「動物の分類」についての学習の探求活動で、「カメ」と「動物の卵」につい、て自分の仮説が正しいかどうか、検証した結果を発表していました。学習したことの中から、自分で探求したいことを決めて検証していく学習を、今後も続けてほしいと思います。